Enlaces

http://www.ethics.org/resources/decision-making-model.asp
Página en inglés, en el marco de los programas de educación del carácter. Ofrece muchos recursos que pueden ser de interés. En concreto esta página expone sintéticamente el modelo de toma de decisiones en ética.

http://ethics.sandiego.edu/resources/cases/HomeOverview.asp
Dentro de una página dedicada a la ética en general, muy bien dotada, está una sección de recursos, destacando esta en la que propone muchos casos para debatir, que se aproxima a los dilemas morales. Hay también unas normas para la redacción de ensayos de moral e incluye una lista de las obras clásicas de ética, a las que se puede acceder en Internet.

http://www.goodcharacter.com/Article_3.html
Dentro también de la educación del carácter, en esta página se ofrecen algunos artículos en la sección de técnicas de discusión. He escogido este que puede ser relevante. Hay un repertorio de dilemas en: http://www.goodcharacter.com/dilemma/archive.html

http://www.character.org/index.cfm
En línea con las páginas de educación del carácter, ofrece recursos y una buena presentación de diferentes instrumentos para evaluar desarrollo y comportamiento morales.

http://classweb.gmu.edu/awinsler/ordp/moraldev.html
Es una buena presentación de la teoría de Kohlberg, de la que parte la recuperación de los dilemas morales como instrumento fundamental de educación moral y de evaluación del desarrollo moral. Cierto es que sobre Kohlberg hay mucho material ya disponible.

http://tigger.uic.edu/~lnucci/MoralEd/practices.html
Otra buena página para encontrar materiales. El que incluyo en este enlace plantea como llevar una discusión de dilemas morales en el aula.

http://www.iesmurgi.org/filosofia/etica/Dilemas%20Morales.htm
Es una página con recursos didácticos de filosofía. Hay muchos ejemplos de dilemas, agrupados por temas, aunque no todos son muy buenos. No parece ofrecer guías de evaluación.

http://www.oei.es/cursoedde.htm
Recoge el programa de doctorado En Educación Moral y Democracia del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona
Medición y Evaluación del Desarrollo Moral (3 créditos, optativa)
Profesora: Dra. Montserrat Payà